Аннотация результатов, полученных в 2024 году
Одной из целей настоящего проекта является создание электронного научного ресурса по социальной истории русской литературы XIX века, на основе которого станет возможно решение как масштабных, так и частных историко-литературных и социологических задач. Новый научный инструмент позволит – с опорой на обобщенные и систематизированные данные – предложить описание ряда проблемных полей и моделей историко-социологических корреляций (соотношение между литературной и служебной карьерой; эволюция гендерного и социального состава внутри поля литературы; типы устойчивых социальных и литературных сетей и т. д.). В отчетном году были достигнуты следующие научные результаты: 1) разработана концептуальная схема базы данных по социальной истории русской литературы XIX века на основе словаря «Русские писатели. 1800-1917». Т. 1-6 (включающая не менее 70 полей): Проведенный анализ словарных статей позволил выделить в них три тематических кластера: а) Основные социальные сведения б) Образование и служба в) Литературная карьера Основные социальные сведения позволяют проводить разыскания, связанные с оценкой траекторий литературной карьеры и возможностей сопоставления соотношений литературной и иных форм деятельности человека в социокультурном пространстве интересующей эпохи. Благодаря этим параметрам можно оценить соотношение, например, «столичных» и «провинциальных» по рождению писателей разных годов рождения, место получения образования родившимися в провинции/столице, а также выявить «очаги» литературного воспитания в разных губерниях Российской империи. Анализ данных, относящихся к образованию и служебной карьере писателей, позволяет впервые получить статистически подтвержденные ответы на вопросы о соотношении поля литературы и поля власти, литературы и государства. Статьи Словаря, в которых описывается не только литературная, но и служебная карьера авторов XIX века, позволяют исследовать одну из актуальных сегодня проблем: взаимодействие государственной власти и литературы. Наиболее сложная задача при определении параметров тематического кластера "Литературная карьера" состояла в том, чтобы выделить такие характеристики, которые могли бы быть применимы к авторам разных поколений, при этом важно было также учесть хронологическую диверсификацию их литературной деятельности, а также иметь возможность описать творческую и социо-литературную эволюцию тех писателей, которые долгое время присутствовали в литературном поле и фактически были участниками разных литературных ситуаций. 2) создана база данных "Социальная история русской литературы XIX века" на платформе КАИСА (https://reestr.digital.gov.ru/reestr/71705/) (см. Приложение 1) с возможностью выборки по любому числу полей (дата рождения и смерти, образование, география жизненных событий, пол, сословие, служебная биография, год и жанр дебюта, журналы и газеты, в которых печатается автор; литературные общества и общественные организации, в которых он состоит; наличие собрания сочинений и др.) 2) осуществлена роспись статей Словаря русских писателей 1800-1917 (не менее 800 строк) 3) осуществлено редактирование и дополнение данных (не менее 500 строк) 4) выполнены архивные и библиографические исследования для дополнения и корректировки статей Словаря. Удалось восстановить биографические данные там, где они отсутствовали, например, в статьях Бистром Александр Иванович, Буров Харлампий Григорьевич, Бушмакин Николай, Левитский (Левицкий) Иван Михайлович, Сиряков (Сѣряков) Иван Иванович и др. Удалось дополнить биографические данные в статьях, в которых они были представлены недостаточно, например, Голицын Николай Борисович, Ковальков Александр Иванович, Колошин Петр Иванович, Марков Алексей Иванович, Баранчеев Иван Николаевич, Распопова Неонила (Нина) Николаевна и др. 5) произведена унификация определений в поле "вид литературной деятельности". В ходе реализации проекта выявилась необходимость доработки и унификации данных словаря. Необходимо было не только корректно извлечь необходимые данные из словарной статьи, но и дополнить по авторитетным источникам отсутствующие в статьях сведения, а также провести унификацию формулировок словаря. Недостаток сведений о социальных и служебных траекториях писателей объясним спецификой книжного издания, но такие сведения необходимы для составления социального профиля писателя. Унификация формулировок – необходимая и наиболее сложная часть работы по превращению словарного нарратива в формат базы данных. Она осуществлялась в основном на этапе редактирования записей. Унификация требовалась при заполнении многих вербальных полей. В дальнейшем это даст возможность корректных измерений литературного поля. Важность и сложность такой работы можно показать на примере унификации определений вида литературной деятельности писателя. Словарь дает несколько сотен разных определений, что делает невозможным сколько-нибудь осмысленное структурирование литературного поля по признаку «вид литературной деятельности». Однако такая группировка становится возможной, если произвести унификацию. Например авторам книг для детей словарь дает такие определения: автор книг для детей; автор книг для юношества; автор популярных книг для детей; автор произв. для детей; автор произв. для детей и юношества; автор рассказов для детей и науч.популярных, уч. и справочных книг; автор рассказов и пьес для детей; автор соч. для детей; автор стихов для детей; дет. писатель; дет. писательница; дет. поэт; дет. прозаик; детская писательница; детская писательница-прозаик; детский писатель; составительница и издательница научно-популярных книг для детей; дет. писатель-популяризатор Определения выражают некоторые отличия, однако по большей части синонимичны. Все они были заменены унифицированной формулировкой "детский писатель". Это позволит в дальнейшем производить необходимые подсчеты по профессиональной когорте "детские писатели", а также выделить ее из широкого профессионального сообщества. Такая же работа была проведена и с другими словарными определениями.

Аннотация результатов, полученных в 2025 году
В 2025 году научным коллективом была продолжена работа по созданию электронного ресурса «Социальная история русской литературы XIX века», создаваемого на основе словаря «Русские писатели. 1800–1917». Основные усилия были сосредоточены на наполнении, редактировании и использовании базы данных, а также на проведении оригинальных исследований в области социальной истории литературы. В отчетный период в базу данных было внесено 1000 новых записей и отредактировано 1000 ранее созданных. Каждая словарная статья была расписана по более чем 70 атрибутам, сгруппированным в три ключевых аналитических кластера: основные социальные сведения; образование и служба; литературная карьера. Для каждого кластера были разработаны концептуальные схемы описания персоналий, обеспечивающие сопоставимость данных и возможность статистического анализа. При работе учитывались особенности словаря как источника: различная полнота сведений, отличия методологических подходов авторов разных томов, иерархичность описаний. Особое внимание было уделено редактированию и унификации данных. В ряде случаев биографическая информация дополнялась на основе авторитетных научных и архивных источников (научных исследований, справочников, краеведческих работ, мемуаров). Подготовленные данные были интегрированы в базу и использованы в научной работе. На основе сформированного массива данных был выполнен широкий круг исследований. Всего участниками проекта было прочитано 15 научных докладов, подготовлено 7 статей, из которых 5 приняты в печать (в том числе 4 — в журналах уровня Q2). Исследования С. Н. Гуськова были посвящены образовательным траекториям русских писателей XIX века. На выборке более 1000 авторов была показана эволюция типов образования в первой половине XIX века от преимущественно домашнего образования к гимназическому и университетскому, от Москвы к Петербургу и проч. Было статистически выявлено расширение образовательных возможностей для женщин и расширение географии обучения. В другой статье была разработана и опробована номенклатура «литературных специальностей» (40 позиций), позволившая показать динамику структуры литературного поля на протяжении XIX века. В исследованиях А. С. Бодровой были проанализированы социальные и институциональные аспекты деятельности Вольного общества любителей российской словесности. На основе количественных данных и архивных источников уточнены социальный состав Общества, его география, финансовые механизмы и степень вовлеченности в политические события 1825 года, что позволило пересмотреть устоявшиеся интерпретации. Работы Е. А. Глуховской были посвящены литературным сообществам начала XX века и показали роль внелитературных пространств (меблированных комнат, гостиниц) в формировании писательской среды московских символистов. В статье и докладах О. В. Макаревич на материале базы данных проанализирована роль церковной периодики и показана слабая институциональная связность литераторов с церковью как социальным институтом. Отдельный блок исследований был посвящен проблемам литературного дебюта. Ким Чун Сон выявил периодные и возрастные эффекты в смене доминирования поэзии и прозы, а Е. М. Филиппова показала зависимость жанра дебюта от социального происхождения автора и его доступа к институциональным ресурсам. Параллельно велась работа по развитию информационной системы базы данных: созданы и унифицированы справочники, реализованы инструменты многоаспектной выборки, статистического анализа и автоматизированной отчетности с возможностью экспорта данных в Excel и построения графиков. Проведены архивные изыскания и оцифровано не менее 500 портретов русских писателей XIX века. В рамках популяризации научных результатов участники проекта выступали с лекциями перед студентами НИУ ВШЭ и школьниками.