КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ
Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Номер проекта 20-78-10055
НазваниеКатегоризация в зрительном восприятии и формировании действий
Руководитель Горбунова Елена Сергеевна, Кандидат психологических наук
Организация финансирования, регион федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" , г Москва
Конкурс №50 - Конкурс 2020 года «Проведение исследований научными группами под руководством молодых ученых» Президентской программы исследовательских проектов, реализуемых ведущими учеными, в том числе молодыми учеными
Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-551 - Общая психология, методология и история психологии, психология личности
Ключевые слова категоризация, зрительное восприятие, зрительное внимание, формирование действий, аффордансы
Код ГРНТИ15.21.31
ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ
Аннотация
Проект направлен на прояснение роли категоризации в зрительном восприятии и формировании действий с объектами. В частности, в рамках проекта будут проводиться исследования роли категоризации при решении перцептивных задач (зрительного поиска, гибридного поиска, поиска-собирания, феномена “внезапный находок”), а также моторных компонентов решения таких задач. Специфика проекта состоит в рассмотрении категоризации как универсального процесса, а также в комплексном анализе высокоуровневых процессов категоризации и низкоуровневых процессов зрительного восприятия и формирования действий с объектами. Данный контекст является крайне актуальным для современной когнитивной психологии, в которой набирает популярность направление “воплощённого познания”, в соответствии с которым когнитивные процессы в своей реализации так или иначе полагаются на сенсорные и моторные системы. Изучение роли категоризации в перцептивных процессах и формировании действий является крайне важным для когнитивной психологии, поскольку имеет прямое отношение к фундаментальной проблеме соотношения психических процессов. Практическая значимость проекта состоит в выявлении механизмов перцептивных и моторных ошибок, допускаемых пользователями сложных технических систем, и, соответственно, дальнейшем их предотвращении. Научная новизна проекта состоит в прояснении механизмов категоризации в перцептивных и моторных задачах: впервые изучается роль категорий в ряде перцептивных задач, а также расширяется количество эмпирических данных о связи между категоризацией, с одной стороны, и перцептивными и моторными процессами, с другой стороны. В рамках проекта используется как метод эксперимента, классический для когнитивной психологии, так и аппаратные методы - айтрекинг и ЭЭГ.
ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ