КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ
Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Номер проекта 20-18-00161
НазваниеАлексиус Майнонг и австрийская философия XIX-нач. XX вв.: основные идеи и позднесхоластические корни
Руководитель Вдовина Галина Владимировна, Доктор философских наук
Организация финансирования, регион Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт философии Российской академии наук , г Москва
Конкурс №45 - Конкурс 2020 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами»
Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-205 - История философии
Ключевые слова Алексиус Майнонг, Франц Брентано, школа Брентано, австрийская философия, постсредневековая схоластика, интенциональность, теория объектов, теория отношений, объективная истина, интенционально-объектная онтология.
Код ГРНТИ02.91.00
ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ
Аннотация
Австрийская философия XIX-нач. XX вв. представляет собой одно из самых ярких и важных явлений в новоевропейской философии. Именно здесь, и в первую очередь у Ф. Брентано и в школе Брентано, разрабатываются основные идеи, давшие начало будущей феноменологии, аналитической философии, формальной онтологии, некоторым направлениям психологии. В мировой историко-философской науке австрийская философия указанного периода изучается весьма интенсивно, в том числе философия Алексиуса Майнонга - создателя альтернативного, в сравнении с гуссерлевской феноменологией, направления развития первоначальных идей брентановской школы. Тем не менее, пока не приходится говорить о том, что явление австорийской философии вообще и брентановской школы в частности изучено досконально. Остается насущной проблема вычленения ее базовых идей, их взаимной корреляции у разных представителей брентановской школы и ее встраивания в контекст современного ей и последующего развития философии. Эта проблема - первая из тех, на решение которых направлен наш проект.
С этой первой проблемой тесно связана вторая. Одна из самых больших загадок в истории философии XIX-начала XX вв. состоит в следующем: всем известно, что Франц Брентано заимствовал из схоластики понятие интенциональности и целый ряд сопутствующих идей, но никто не знает, у кого именно или у какого направления схоластической философии он их заимствовал и передал своим ученикам, включая Алексиуса Майнонга. Попытки найти корни брентановской и майнонгианской философии у Фомы Аквинского показали, что считать Аквината предтечей австрийской философии невозможно без явных натяжек. Отсюда - укоренившийся в мировой историко-философской науке штамп, согласно которому Брентано и его школа заимствовали схоластические термины, но наполнили их новым содержанием, которого схоластика не знала. Предлагаемый проект нацелен на то, чтобы наконец разрешить эту проблему и выявить ту конкретную, ограниченную определенными пространственными и временными рамками часть схоластической традиции, в которой берет начало австрийская интенциональная философия. При этом упор в исследовании планируется сделать на теорию предметов Алексиуса Майнонга.
Теория предметов Алексиуса Майнонга сформировалась в ходе продолжительных дискуссий среди учеников Брентано о понятии и структуре интенционального акта и является одним из главных достижений австрийской философии конца XIX - начала XX века. Ее имманентная ценность заключается в глубоком и точном анализе мыслительной деятельности по категоризации и объективации реальности. Впоследствии эта теория повлияла на становление и развитие аналитической философии. В середине XX века в русле аналитической философии начала формироваться реалистская философская традиция, основывающаяся на идеях Майнонга и австрийской традиции. Сначала эта инициатива предполагала лишь возрождение и интерпретацию майнонговской концепции (Дж. Финдли), а уже позднее формирование собственных концепций на основе его теории (Т. Парсонс, Р. Роутли) и теории его ученика Эрнста Малли (Э. Залта). Таким образом, те проблемы и подходы, которые были предложены в рамках австрийской философской традиции, продолжают быть актуальными и в современных философских дискуссиях; глубокое понимание этих дискуссий и тех идей, вокруг которых они ведутся, невозможно без исследования их ближайших истоков. А то обстоятельство, что в России не только философия Майнонга, но даже мысль самого Брентано представлена крайне скудно, придает проблеме концептуального анализа брентановской традиции дополнительную актуальность.
Установление конкретного источника идей австрийской интенциональной философии - давно назревшая проблема. Ее решение, во-первых, устраняет разрыв между двумя мощными историко-философскими традициями - поздне- и постсредневековой схоластикой и новейшей австрийской интенциональной философией, давшей начало феноменологии, теории предметов и некоторым логическим школам. Во-вторых, преодоление этого разрыва не только возвращает историко-философскому процессу цельность и непрерывность на данном отрезке, но и значительно расширяет наши возможности углубленного понимания концепций Майнонга и самого Брентано, а также тех концепций и идей сегодняшней философии, которые выстраиваются вокруг центральной идеи интенциональности. В-третьих, верно и обратное: раскрывая действительную роль позднесхоластической традиции в генезисе значительной части современной философии, мы открываем для себя, для использования в нашей философской работе, исключительное богатство схоластики и содействуем избавлению от просвещенческих мифов, несправедливо принижающих ее философские достижения. В самом деле, стандартный нарратив о начале современной философии гласит, что она начинается с Просвещения, критической философии Канта и философии немецкого идеализма. При этом чаще всего философия немецкого идеализма представляется как "кардинальное обновление" философской мысли, как "новая классика", а Просвещение - как радикальный разрыв, завершающий прежнюю традицию, в том числе различные формы школьной перипатетической философии. Как одна из форм современной философии, австрийская философия конца XIX - начала XX в. до некоторой степени также зависит от немецкой классической философии, по крайней мере, от трансцендентального идеализма Канта, но, в отличие от параллельно хронологически развертывавшейся и конкурировавшей с ней влиятельной философии неокантианства, философия Брентано и его учеников продолжала исследовать философские темы и ставить философские вопросы, изначально принадлежавшие существенно иной, не идеалистической традиции. Иными словами, наш проект позволяет поставить под вопрос глубину и радикальность предполагаемой в обычном историко-философском нарративе цезуры в европейской философской традиции, связываемой с началом современной философии. Выясняя, что именно из поздней схоластики XVII в. концептуально продолжают в своих теориях австрийские философы, мы тем самым указываем на возможную альтернативность или множественность историко-философских способов понимать само "начало современной философии".
ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Публикации
1. Селиверстов В.В. Сверхонтология Алексиуса Майнонга: по ту сторону бытия и небытия Эпистемология и философия науки (год публикации - 2021)
2.
Вдовина Г.В.
ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ И БАРОЧНОЙ СХОЛАСТИКЕ
Философский журнал, 2020.Т.13. No 3. С. 23–37 (год публикации - 2020)
10.21146/2072-0726-2020-13-3-23-37
3. Миронов Д.Г. Обоснование А. Майнонгом учения о предположениях История философии (год публикации - 2021)
4. Миронов Д.Г. Теория отношений Алексиуса Майнонга Философский журнал (год публикации - 2021)
5. Селиверстов В.В. ПРОБЛЕМА ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТИ ШКОЛОЙ БРЕНТАНО Философский журнал (год публикации - 2021)
6. Иванов В.Л. Формирование онтологического понятия «статуса вещей» в метафизике и теологии иезуитов конца XVI – первой половины XVII вв. Schole (год публикации - 2021)
Публикации
1. Вдовина Г.В. БРЕНТАНО И СХОЛАСТИКА: В ПОИСКАХ УТРАЧЕННЫХ ИСТОКОВ Эпистемология и философия науки (год публикации - 2022)
2. Вдовина Г.В. Позднесхоластические корни теории предметов Алексиуса Майнонга Философский журнал (год публикации - 2022)
3. Селиверстов В.В. Виды свойств vs типы предикации: проблема различения типов существования в философской традиции А.Майнонга и Э. Малли. Вопросы философии (год публикации - 2022)
4. Миронов Д.Г. Семантика и метасемантика в школе Ф. Брентано Вопросы философии (год публикации - 2022)
5. Иванов В.Л. Объективная, трансцендентальная, формальная истина: вопрос об истине в метафизике и схоластической теологии иезуитов раннего Нового времени Schole (год публикации - 2022)
6. Иванов В.Л. С. Искьердо. "Маяк наук", трактат III, диспутация X, вопрос 1. Перевод с латыни. ESSE: Философские и теологические исследования (год публикации - 2022)
7. Миронов Д.Г. А. Майнонг. "О предположениях", глава 2 "К вопросу о наиболее характерных способах употребления предложения". Перевод с немецкого. ESSE: Философские и теологические исследования (год публикации - 2022)
Публикации
1. В.В. Селиверстов "Существующая золотая гора" как главная проблема теории А. Майнонга Философский журнал (год публикации - 2023)
2.
Вдовина Г. В.
Теория предметов Алексиуса Майнонга ищет дом
ESSE: Философские и теологические исследования, Том 7. № 1–2. С. 5-21. (год публикации - 2022)
10.31119/essephts.2022.7.1–2.1
3. Иванов В.Л. В чем состоит реальность необходимой и вечной истины? Метафизический спор теологов-иезуитов в середине XVII в. ΣΧΟΛΗ. Философское антиковедение и классическая традиция (год публикации - 2023)
4. Иванов В.Л. Истина и бытие в теории предметов А. Майнонга и в первой философии С. Искьердо: концептуальные подобия и структурные различия ESSE: Философские и теологические исследования (год публикации - 2023)
5.
Миронов Д. Г.
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АЛЕКСИУСА МАЙНОНГА В КОНТЕКСТЕ БРЕНТАНИСТСКОЙ ФИЛОСОФИИ ЯЗЫКА
ESSE: Философские и теологические исследования, ESSE: Философские и теологические исследования. Том 7. № 1–2. 2022. С. 22-41. (год публикации - 2022)
10.31119/essephts.2022.7.1–2.2
6. Миронов Д.Г. Бернард Больцано и школа Брентано Философский журнал (год публикации - 2023)