Формирование профессионального мастерства у спортсменов разного уровня квалификации с использованием технологий виртуальной реальности

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 19-78-10134

НазваниеФормирование профессионального мастерства у спортсменов разного уровня квалификации с использованием технологий виртуальной реальности

Руководитель Леонов Сергей Владимирович, Кандидат психологических наук

Организация финансирования, регион Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени M.В.Ломоносова» , г Москва

Конкурс №41 - Конкурс 2019 года «Проведение исследований научными группами под руководством молодых ученых» Президентской программы исследовательских проектов, реализуемых ведущими учеными, в том числе молодыми учеными

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-550 - Психология

Ключевые слова Виртуальная реальность, виртуальные среды, аватар, спорт высших достижений, спортивное мастерство, антиципация, перфекционизм, спортивная травма, психология, психофизиология, мысленный образ движения, мысленная проработка двигательных навыков, саморегуляция

Код ГРНТИ15.81.45

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Формирование профессионального мастерства в спорте высших достижений в настоящее время является крайне значимой и актуальной задачей, поскольку современные условия спортивной конкуренции предъявляют к спортсмену запредельные требования, как к физической, так и к психологической подготовке атлета на всех этапах его становления, включая спортивные неудачи и травмы. В современных условиях в спортивной практике широко используются современные технологии и аппаратно-программные комплексы. Однако в условиях, когда все соперники выступают с минимальным отрывом друг от друга - решающую роль может сыграть именно психологическая подготовка спортсмена. Целью настоящего проекта является формирование профессионального мастерства у спортсменов на основе применения технологий виртуальной реальности с учетом комплекса психологических (мотивационно-личностных, регуляторных и др.) факторов становления профессионального мастерства спортсмена, включащих целостную организацию его режима, спортивной подготовки, личностной готовности к ситуациям неудач и восстановления после травм с применением современных инновационных методов таких, как виртуальная реальность. В отношении использования технологий виртуальной реальности планируется провести адаптацию технологии захвата движений (motion capture) для записи движений спортсменов определенных видов спорта (предположительно вольной борьбы и хоккея) в целях разработки на их основе виртуальных соперников аватаров, которые в дальнейшем будут адаптированы под тренировочный процесс атлетов указанных видов спорта. В рамках проекта планируется изучить в первую очередь специфику тренировочного процесса в конкретных видах спорта при использовании виртуальных сред, разработанных с учетом специфики каждого конкретного вида спорта. В рамках проекта на примере двух видов спорта, предположительно вольной борьбы и хоккея, планируется в первую очередь на основе литературного анализа выделить основные профессиональные качества (ПФК) спортсменов для каждого вида спорта, также выделить основные моторные элементы, движения, приемы и др., использующиеся в данных видах спорта и обеспечивающие максимально эффективный результат. На основе полученной информации будет произведена запись конкретных движений и приемов на профессиональных спортсменах с помощью системы оптического трекинга путем одновременной записи информации с 20 датчиков (с частотой до 60 Гц), расположенных на теле человека, после чего данная информация будет преобразована в аватар - виртуальную имитацию соперника, интерактивно реагирующий на движения тренируемого добровольца. На основе данной информации будут разработаны виртуальные среды для выбранных видов спорта, адаптированные для систем виртуальной реальности экранного типа (CAVE, Панорамная система виртуальной реальности), а в последующем для носимых систем виртуальной и дополненной реальности. Принципиальная особенность разрабатываемых сред – наличие аватара – виртуальной имитации соперника, воспроизводящего записанные движения профессиональных спортсменов. Такая технология подготовки атлетов с использованием адаптированных виртуальных сред позволит достичь сразу несколько задач: – воссоздать тренировочные условия максимально приближенные к реальным (в некоторых случаях это крайне необходимо, к примеру, при травме спортсмена); – целенаправленное отрабатывание определенных элементов (в произвольной последовательности, а также любой сложности – в реальных условиях не всегда есть возможность тренироваться с очень сильными соперниками); – одновременная регистрация комплекса психофизиологических параметров, позволяющих отслеживать динамику функциональных состояний (что практически невозможно сделать в реальных условиях); – формирование тренировочного процесса – можно воссоздать игру/поединок любой сложности или, к примеру, с олимпийским чемпионом или чемпионом мира, что практические нереально в обычных условиях. Формирование и развитие профессионального мастерства у спортсменов связано не только с отработкой конкретных двигательных элементов, реакций и т.д., но также и с множеством других факторов, среди которых психологические факторы занимают не последнее место. Для формирования профессионального мастерства в спорте достаточно важное значение имеют, в том числе такие психологические факторы, как особенности эмоциональной регуляции и перфекционизм, отношение к спортивным неудачам и травме, антиципация, использование мысленного образа как средства проработки двигательных элементов, вспомогательного по отношению к традиционным средствам тренировочного процесса. В рамках проекта планируется исследовать особенности эмоциональной регуляции у спортсменов с разным уровнем спортивного мастерства, в том числе, в ситуациях спортивных неудач, а также рассмотреть такое психологическое явление в спорте высших достижений как перфекционизм, который рассматривается как многокомпонентный конструкт, включающий не только стремление к совершенству в любом виде деятельности, но и повышенный контроль, завышенные ожидания от себя, тревогу и сомнения. Решение данной задачи подразумевает серию исследований особенностей психологической саморегуляции и эмоциональной регуляции, перфекционизма, личностных особенностей атлетов, а также их влияния на формирование спортивного мастерства. Предполагается применение следующих методик: методика исследования самоуправления Ю. Куля и А. Фурмана (Kuhl, Fuhrman, 1998, Митина, Рассказова, 2019), шкала отказа и смены цели Ч. Вроша, Ч. Карвера и М. Шейера (Wrosch et al, 2003, Рассказова, 2016), опросник когнитивной регуляции эмоций (Garnefski et al., 2002, Леонова и соавт., 2011), опросник перфекционизма, а также шкалы оценки эмоционального состояния (в первую очередь, тревоги) и личностных черт «Большой пятерки». Дополнительной задачей проекта является проведение экспериментального исследования роли целеполагания в развитии спортивного мастерства, включающего постановку спортивных целей разного типа на ближайшее время тренировки спортсмена и последующую оценку успешности их достижения, реакции на неудачи и общего развития спортивного мастерства. В соответствии с теорией самодетерминации (Ryan, Deci, 2017), спортсмены рандомизованно будут приписываться группам с разной формой формулировки целей и планирования их достижения – с акцентом на достижение определенного результата за некоторый период времени или с акцентом на достижение большей автономии, компетентности и связности в спортивном развитии. Цели будут оцениваться по степени самоконгруэнтности (Sheldon, 2014), четкости и достижимости. В первый срез также планируется включить методики оценки мотивации формирования спортивного мастерства (на основе индекса относительной автономии, Sheldon et al., 2017), ориентации на действие / состояние при неудачах (Васильев и соавт., 2011), шкалу самоконтроля Р. Баумайстера, (Baumeister et al., 2007, Гордеева и соавт., 2016) методики оценки совладания с неудачами и стрессом (предположительно COPE). Второй срез будет включать как самооценку спортсменом достижения целей и реакции на неудачи в их достижении, так и оценку тренером. Исследование будет направлено как на сопоставление успешности различных целей, так и выявление роли конгруэнтности целей личности и психологических факторов развития спортивного мастерства. В рамках настоящего проекта планируется продолжить исследование различных аспектов, связанных с психологической реабилитацией после спортивной травмы: восприятие травмы, представления о травме и причинах, эмоциональный фон, способы совладания с травмой, и кроме того - отношение и чувства касательно медицинской реабилитации. Для достижения указанной задачи будут опрошены атлеты различных видов спорта для получения более полной картины. Предполагаемые методики включаются оценку психологического восприятия травмы (на основе опросника восприятия болезни, Moss-Morris et al., 2002), методики психологической саморегуляции в реабилитации (разработанной и апробированной на моделях пациентов с неврологическими и тяжелыми соматическими заболеваниями, Kovyazina et al., 2019), методика совладающего поведения COPE (Carver et al., 1989, Рассказова и соавт., 2013), методики скрининговой оценки субъективного благополучия – удовлетворенности жизнью и эмоциональных переживаний (Diener et al., 2009). Исследование направлено на выявление психологических факторов постановки реабилитационных целей, активного участия в реабилитационном процессе и позитивного отношения к нему. Также в рамках проекта планируется продолжить исследование такого значимого и интересного психологического фенамента как антиципация, под которой в широком смысле понимается способность человека действовать с опережением во времени, прогнозируя будущие события. Способность к антиципации для спорта имеет крайне важное значение особенно в спортивных играх, единоборствах, где спортсмену нужно осуществлять постоянный выбор между альтернативными способами действий и различными средствами повышения собственной производительности во время соревнований, а также за доли секунды нужно принимать правильное решение. Наконец, в рамках проекта запланировано продолжить исследование особенностей использования мысленного образа движения спортсменами различного уровня мастерства с целью выявления функциональной роли данных особенностей на каждом из этапов спортивной подготовки и построения рациональной модели использования мысленного образа с учетом индивидуальных характеристик спортсмена (напр., уровень подготовленности, особенности восприятия задачи и критериев ее выполнения) и стоящей перед ним задачи (напр., специфика прорабатываемого движения). Возможность эффективного использования мысленного образа как средства, оптимизирующего процесс овладевания сложным моторным навыком, была многократно продемонстрирована в исследованиях. Особый интерес к использованию мысленного образа в спорте, или мысленной тренировке, со стороны практикующих специалистов обусловлен ее доступностью спортсменам любого уровня: метод прост в осуществлении и не требует владения специальными навыками, его применение возможно практически в любой обстановке и не сопряжено с дополнительными временными затратами. В условиях ограниченных возможностей наращивания объема и интенсивности тренировок использование мысленного образа может создавать то минимальное, но ключевое преимущество, которое определяет победителя престижных соревнований. Достижение такого преимущества, в свою очередь, требует обоснования рационального использования мысленного образа в спорте на каждом из этапов многолетнего процесса формирования мастерства. Планируемое исследование мыслительного образа движения и, в частности, темпа мысленного представления будет выполнено в рамках одной спортивной дисциплины с охватом спортсменов всех возможных уровней квалификации, что позволит избежать влияния ряда искажающих факторов на результаты (напр., специфики вида спорта) и получить полный профиль особенностей когнитивных представлений специального типа (по классификации A. Paivio) на протяжении формирования мастерства в изучаемом виде спорта. Планируемое исследование будет проведено в рамках ранее разработанной парадигмы "информативности мысленного образа"(Каминский, Веракса, 2016), что позволит выполнить интерпретацию результатов с учетом системной роли мысленного образа в спорте и внутренних взаимосвязей его особенностей (ракурс, сенсорная модальность, способ контроля представленного движения). В исследовании планируется показать специфическую взаимосвязь темпа представления движения с другими особенностями мысленного образа (ракурс, сенсорная модальность, способ контроля представленного движения), а также с уровнем спортивного мастерства.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Поликанова И.С., Леонов С.В., Исаев А.В., Люцко Л.Н. Individual Features in the Typology of the Nervous System and the Brain Activity Dynamics of Freestyle Wrestlers Exposed to a Strong Physical Activity (a Pilot Study) Behavioral Sciences — Open Access Journal, 10,79, 1-13 (год публикации - 2020)
10.3390/bs10040079

2. Леонов С.В.,Поликанова И.С.,Булаева Н.И.,Клименко В.А. Особенности использования виртуальной реальности в спортивной практике Национальный психологический журнал, 1, 37, 18-30 (год публикации - 2020)

3. Сагова З.А., Леонов С.В. RELATIONSHIP BETWEEN THE PROFESSIONAL SUCCESS OF COACHES WITH THE INDICATORS OF THEIR LIFE SATISFACTION European Congress of Psychology 2019, 2135 (год публикации - 2019)

4. Поликанова И.С., Леонов С.В. EXPLORATION OF EEG CHARACTERISTICS DURING THE PERFORMANCE OF SHOOTING EXERCISES IN EXPERIENCED ARCHERS European Congress of Psychology 2019, 1403 (год публикации - 2019)

5. Поликанова И.С., Леонов С.В. Comparing the implicit and explicit approaches in acquision of certain motor skills in young soccer players aged 5 to 6 years old EECERA CONFERENCE, 245 (год публикации - 2019)

6. Каминский И.В., Леонов С.В., Поликанова И.С., Егоров С.Ю., Клименко В.А. КЛАССИЧЕСКИЕ РАБОТЫ И НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗОВ ДЕЙСТВИЯ И СИТУАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Сибирский психологический журнал, №76, С.32-54 (год публикации - 2020)
10.17223/17267080/76/3

7. Якушина А.А., Леонов С.В., Асланова М.С. ПРОВЕРКА НАДЕЖНОСТИ И ВАЛИДНОСТИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА В СПОРТЕ Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, №. 1. – С. 241-264 (год публикации - 2021)
10.11621/vsp.2021.01.10

8. Яворовская А., Леонов С., Рассказова Е. Coping with sport trauma and well-being in athletes EUROPEAN PSYCHIATRY. CAMBRIDGE, ENGLAND: CAMBRIDGE UNIV PRESS, том 64, № S1, с. S574-S575 (год публикации - 2021)

9. А.А. ЯКУШИНА, С.В. ЛЕОНОВ, Н.Л. ПЕШИН, М.С. АСЛАНОВА ПЕРВИЧНАЯ АПРОБАЦИЯ МЕТОДИКИ «МНОГОМЕРНАЯ ШКАЛА ПЕРФЕКЦИОНИЗМА В СПОРТЕ» НА РОССИЙСКОЙ ВЫБОРКЕ СПОРТМЕНОВ Вопросы психологии, № 1, Т. 67, стр. 1-12 (год публикации - 2021)

10. Яворовская А., Рассказова Е., Леонов С. The role of trauma representation in rehabilitation after sport trauma: relationship to helplessness and health anxiety EUROPEAN PSYCHIATRY. CAMBRIDGE, ENGLAND: CAMBRIDGE UNIV PRESS, Т. 63. – С. S227-S228. (год публикации - 2020)

11. Яворовская А., Рассказова Е., Леонов С. Psychological factors of effective rehabilitation after sport trauma: Validation of the illness and treatment self-regulation questionnaire EUROPEAN PSYCHIATRY. CAMBRIDGE, ENGLAND: CAMBRIDGE UNIV PRESS, Т. 63. – С. S20-S20 (год публикации - 2020)

12. Яворовская А., Поликанова И., Семенов Ю., Леонов С., Рассказова Е. Emotion regulation as factor of commitment to paraolympic sports EUROPEAN PSYCHIATRY. CAMBRIDGE, ENGLAND: CAMBRIDGE UNIV PRESS, том 64, № S1, с. S574-S574 (год публикации - 2021)

13. Леонов, С. В., Поликанова, И. С., Кручинина, А. П., Бугрий, Г. С., Булаева, Н. И., Сухочев, П. Ю. Сравнение постурального баланса у профессиональных хоккеистов и новичков. Cognitive Neuroscience — 2020. Изд‑во Урал. ун‑та, 142-146 (год публикации - 2021)

14. Поликанова И.С., Леонов С.В., Сухочев П.Ю., Бугрий Г.С., Кручинина А.П. Использование технологий виртуальной реальности для подготовки хоккеистов разного уровня мастерства М.: ГКУ «ЦСТиСК» Москомспорта, 2020, с. 349-356 (год публикации - 2020)

15. Леонов С.В., Поликанова И.С., Чертополохов В.А., Белоусова М.Д. Формирование профессионального мастерства хоккеистов средствами виртуальной реальности М.: Изд-во «Институт психологии РАН» (год публикации - 2020)

16. Поликанова Ирина, Якушина Анастасия, Леонов Сергей В., Кручинина Анна, Чертополохов Виктор, Люцко Людмила Study of Differences in Motor Reactions and Performances in Professional Ice Hockey Players and not Experienced Participants Using Virtual Reality (VR) Technology Preprints (год публикации - 2021)
10.20944/preprints202103.0776.v1

17. Рассказова Е.И., Леонов С.В. Поведенческие факторы риска жалоб на нарушения сна и субъективное неблагополучие в норме Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова, 120(9). С. 34-39 (год публикации - 2020)
10.17116/jnevro202012009234

18. Черданцева В.В., Бугрий Г.С., Леонов С.В., Поликанова И.С., Якушина А.А., Чертополохов В.А. Адаптация технологии отслеживания движений человека для создания интерактивной виртуальной среды с использованием аватара Интеллектуальные системы. Теория и приложения, 26:1 (год публикации - 2022)

19. Люцко Л.Н., Поликанова И.С., Леонов С.В., Муинос Р., Контрерас М.Х. ОСНОВЫ ВОПЛОЩЕННОЙ ЛИЧНОСТИ: ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ В ТОЧНОСТИ ПРОПРИОЦЕПТИВНОЙ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ International Congress “Neuroscience for Medicine and Psychology” Sudak, Crimea, Russia, May 30-June 10, 2021, 238-239 (год публикации - 2021)
10.29003/m2210.sudak.ns2021-17/238-239

20. Поликанова И.С., Леонов С.В., Исаев А.В. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО УТОМЛЕНИЯ У БОРЦОВ ВОЛЬНОГО СТИЛЯ Психология психических состояний: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 25–26 февраля 2021 г.) под общ. ред. Б.С. Алишева, А.О. Прохорова, 431-434 (год публикации - 2021)

21. Поликанова И.С., Леонов С.В., Семенов Ю.И., Якушина А.А., Клименко В.А. Психологические и психофизиологические механизмы обучения двигательным навыкам Сибирский психологический журнал, № 82, с. 54-81 (год публикации - 2021)
10.17223/17267080/82/4

22. Поликанова И.C., Леонов С.В., Якушина А.А., Люцко Л.Н., Бугрий Г.С., Кручинина А.П., Чертополохов В.А. Разработка технологии виртуальной реальности VR-PACE для диагностики и тренировки уровня мастерства хоккеистов Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, № 1, c.269-297 (год публикации - 2022)
10.11621/vsp.2022.01.12

23. Леонов С.В., Поликанова И.С., Якушина А.А., Киртоакэ А., Исаев А.В., Чертополохов В.А. Разработка виртуальной среды для оценки уровня мастерства борцов вольного стиля Материалы V Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «День спортивной информатики» 3-4 декабря 2021 года / ред. Тимме Е.А., Руднев С.Г. – Москва, с. 115-120 (год публикации - 2022)

24. Каминский И.В., Каминская Т.С., Леонов С.В., Поликанова И.С., Геппе Н.А. Субъективные хронометрические характеристики мысленного образа лыжников-гонщиков различного уровня мастерства Психология. Журнал Высшей школы экономики (год публикации - 2022)

25. Мухамедов А.М., Чарез. И., Леонов С.В, Поликанова И.С., Чертополохов В.А., Якушина А.А., Чернозубов Д.Я. Непараметрическая идентификация движений глаз спортсменов-борцов с применением дифференциальной нейронной сети Мехатроника, автоматизация, управление (год публикации - 2022)

26. Б.И. Беспалов Теория и диагностика профессионально важных качеств компонентов спортивных актов Вестник Московского университета. Серия 14. Психология., 2023. № 1. С. 175–200. (год публикации - 2023)
10.11621/vsp.2023.01.8

Публикации