Многообразие модерности в современном глобальном мироустройстве: роль стран БРИКС и Глобального Юга

КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер проекта 18-18-00236

НазваниеМногообразие модерности в современном глобальном мироустройстве: роль стран БРИКС и Глобального Юга

Руководитель Антонова Наталья Леонидовна, Доктор социологических наук

Организация финансирования, регион федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина" , Свердловская обл

Конкурс №28 - Конкурс 2018 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами»

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки; 08-258 - Глобальное управление (проблемы, институты, правовой режим многостороннего взаимодействия)

Ключевые слова многообразие модерности; глобализация; глобальное мироустройство; страны БРИКС; Глобальный Юг

Код ГРНТИ04.21.31 04.21.51 02.41.00

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Предлагаемый проект выстроен вокруг междисциплинарной исследовательской повестки, сочетающей социологию, всемирную историю, международные отношения, социальную философию, которые смогут осмыслить глобальное настоящее как взаимосвязанную совокупность форм модерности. Преодолевая распространенный в социальных науках предрассудок, связанный с переоценкой значимости исторического опыта западной Европы и Северной Америки, и выстраивая свою исследовательскую повестку на основании недавних дискуссий о Глобальном Юге , мы сконцентрируемся на рассмотрении такого уникального феномена в современном глобальном мироустройстве, как возникновение нескольких центров притяжения (многополярности), которое нашло свое главное организационное воплощение в создании БРИКС. В конце холодной войны многими ожидалось, что главной чертой возникающего мироустройства будет сближение стран мира на основе рыночной экономики и либерально-демократической политики. Однако в пику таким ожиданиям конец холодной войны привёл к росту многообразных попыток сформулировать в разных регионах мира собственное общественно-политическое самосознание в свете своеобразия их исторического опыта. В рамках научных дискуссий такая ситуация нашла выражение в понятии устойчивого многообразия модерности, которое было альтернативой прежней установке на единообразную линейную модернизацию. В рамках социологии дискуссии развернулись вокруг социально-философской гипотезы о вступлении мира в постмодерное состояние, которая во многом опиралась и продолжала идею постиндустриального общества, больший акцент делая однако на информационных и коммуникационных технологиях. Эта провокационная гипотеза была преобразована для действительного социологического исследования благодаря предположению о трансформации модерности, на этой основе развились новые направления в социальных науках, однако до сих пор остается непроясненным существенный элемент этой новой фазы модерности - “глобализированная модерность”. Главной задачей будет проведение конкретных исследований многообразия форм модерности и связанных с ними форм самосознания в “незападных” обществах, в частности в странах БРИКС (Бразилии, России, Индии, Китая, Южной Африки). Исследование будет сконцентрировано на двух аспектах: с одной стороны, мы будем анализировать эти общества как составляющие компоненты глобального мироустройства и сравнивать их интерпретации своего положения. С другой стороны, мы будем анализировать те черты, по которым они сближаются и предположительно формируют альтернативное вестернистскому понимание модерности. Для достижения заявленной цели по разработке эмпирически верифицируемого и теоретически фундированного анализа многообразия форм и интерпретаций модерности в современном глобальном мироустройстве содержательно проект будет реализовываться по трем темам, в каждой из которых специализация, опыт и научный задел соответствующих исполнителей гарантируют наиболее плодотворные результаты. Такими направлениями мы считаем политико-экономическое развитие, культурно-образовательное развитие, ценностно-правовое развитие, связанное с опытом колониализма и постколониального развития, в выбранных нами для анализа регионах и объединяющей их организации (БРИКС): 1. БРИКС: сотрудничество, видение мирового порядка и предложения по его изменению; 2. Институционализация интерпретаций модерности в системах образования стран БРИКС; 3. Историческая несправедливость и сегодняшний политико-моральный долг. Мы будем опираться на недавние наработки в сочетании интерпретативных и историко-сравнительных подходов в анализе обществ и их изменений, которые теперь способны идентифицировать разные составные элементы модерности и тем самым сделать их доступными для эмпирического исследования. Проект реализуется междисциплинарным научным коллективом, включающем социологов, международников, философов и историков, на базе Уральского федерального университета, который является базой для сетевого университета БРИКС, что открывает широкие перспективы для сотрудничества и привлечения дополнительных академических ресурсов для успешной реализации проекта.

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Публикации

1. Меньшиков А.С., Пургина Е.С. «ОХОТА ЗА ГОЛОВАМИ» КЭРОЛАЙН МАЙТИНГЕР: АУТЕНТИЧНОСТЬ, КОЛОНИАЛИЗМ И КОСМОПОЛИТИЗМ В ТРАВЕЛОГАХ МЕЖВОЕННОГО ПЕРИОДА ИЗВЕСТИЯ УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, Том 13, № 3/179, C. 152-164 (год публикации - 2018)

2. Муратшина К.Г. СТРАНЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И РАСШИРЕНИЕ ШОС ИЗВЕСТИЯ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, №5 (103), C. 114-118 (год публикации - 2018)
10.14258/izvasu(2018)5-20

3. Муратшина К.Г. , Цуканов Л.В. КИТАЙСКАЯ ИНИЦИАТИВА "ОДИН ПОЯС, ОДИН ПУТЬ" И ИСЛАМСКАЯ РЕСПУБЛИКА ИРАН УРАЛЬСКОЕ ВОСТОКОВЕДЕНИЕ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ АЛЬМАНАХ, № 8. С. 135-143 (год публикации - 2018)

4. Антонова Н.Л. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МНОЖЕСТВЕННОЙ МОДЕРНОСТИ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, № 6 С. 11-13. (год публикации - 2018)
10.24158/tipor.2018.6.1

5. Антонова Н.Л. РЕЙТИНГ ВУЗА КАК ФАКТОР ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, № 11 (129). С. 12-15 (год публикации - 2018)
10.24158/tipor.2018.11.1

6. Ананьина В.Т. Международный рынок образовательных услуг: социологическая концептуализация понятия Научный журнал Дискурс, 12(26), 161-174 (год публикации - 2018)

7. Мота А., Вагнер П. The Rhino, the Amazon and the Blue Sky over the Ruhr: Ecology and Politics in the Current Global Context Changing Societies & Personalities, 3(1), 6-21 (год публикации - 2019)
10.15826/csp.2019.3.1.057

8. Антонова Н.Л. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, Т. 2. № 3. С. 282-287 (год публикации - 2018)

Публикации

1. Андал А.Г. "Unmapping" The Ural Playscapes: An analysis of playgrounds and child play under the post-soviet Urban Transition Of Yekaterinburg, Russia Laboratorium: Журнал Социальных Исследований, 11, 1, 5-30 (год публикации - 2019)
10.25285/2078-1938-2019-11-1-5-30

2. Муратшина К.Г. Формат «БРИКС плюс»: истоки, особенности институционализации, региональная специфика Ars Administrandi (Искусство управления), Том 11, № 1. С. 135–150. (год публикации - 2019)
10.17072/2218-9173-2019-1-135-150

3. Муратшина К. Г. Основные тенденции взаимоотношений Китая и Бразилии после прихода к власти нового бразильского президента Ж. Болсонару Актуальные проблемы глобальных исследований: Россия в глобализирующемся мире., С. 228–233 (год публикации - 2019)

4. Андал А.Г. Development Unlearned: (Un)Reading Development Literature Between-the-Lines Open Journal for Sociological Studies, 3(1), 1-8 (год публикации - 2019)
10.32591/coas.ojss.0301.01001a

5. Пургина Е.С. Spatial imaginary in “Western” travelogues about Russia Changing Societies & Personalities, 3(1), 22-35 (год публикации - 2019)
10.15826/csp.2019.3.1.058

6. Хомяков М.Б. BRICS and Global South: Towards Multilateral Educational Collaboration Changing Societies & Personalities, 2(4), 329–350 (год публикации - 2018)
10.15826/csp.2018.2.4.050

7. Вагнер П. Historisches Unrecht im Zeitalter von Menschenrechten und Demokratie WestEnd. Neue Zeitschrift für Sozialforschung, 2019, 2, 137-148 (год публикации - 2019)

8. Вагнер П. Towards a conceptual history of the present: Democracy, rights, and freedom in the recent Catalan conflict Social Science Information, 57(4), 588–615. (год публикации - 2018)
10.1177/0539018418818399

9. Мота А., Вагнер П. Collective Action and Political Transformations The Entangled Experiences in Brazil, South Africa and Europe Collective Action and Political Transformations The Entangled Experiences in Brazil, South Africa and Europe. Edinburgh University Press. (год публикации - 2019)

10. Муратшина К.Г., Гусева В.С. Миграционные потоки из России в Китай: основные направления, факторы, проблемы Миграция как ресурс социально-экономического и демографического развития: Сборник статей. Серия «Демография. Социология. Экономика»., Серия «Демография. Социология. Экономика». Том 5, № 3 / Под редакцией чл.-корр. РАН Рязанцева С.В., к.ф.-м.н. Храмовой М.Н., к.э.н. А.С. Максимовой. – Москва: Изд-во Экон-Информ, 2019. – 435 с. Стр. 299-303. (год публикации - 2019)

11. Антонова Н.Л., Высоцкая Я.С. Краткосрочная международная академическая мобильность как фактор интернационализации высшего образования Университетское управление: практика и анализ., 23(4), 80-90 (год публикации - 2019)
10.15826/umpa.2019.04.030

12. Антонова Н.Л, Пургина Е.С., Полякова И.Г. The Impact of World University Rankings on BRICS Students' Choices of Universities (The Case of the Ural Federal University). Вестник Томского Государственного Университета. Философия. Социология. Политология, 2019, № 49, С. 153-161 (год публикации - 2019)
10.17223/1998863X/49/15

13. Антонова Н.Л., Пургина Е.С. Social Networks of Student-Migrants: Case of Chinese Students at the Ural Federal University, Russia International Journal of Sustainability Science and Studies, Special Issue 2, December 2018, С. 499-503 (год публикации - 2018)

14. Андал А.Г. Герменевтика нормативности стран БРИКС: анализ заметных нормативностей в совместных заявлениях саммита БРИКС Многомерность общества: цифровой поворот в гуманитарном знании : 3-й молодежный конвент : материалы международ. студ. конф. 14–16 марта 2019 года. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019., C. 446-450 (год публикации - 2019)

15. Муратшина К.Г. Сотрудничество в сфере безопасности в рамках БРИКС: между декларативными принципами и реальными инициативами Многомерность общества: цифровой поворот в гуманитарном знании : 3-й молодежный конвент : материалы международ. студ. конф. 14–16 марта 2019 года. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019., C. 513-517 (год публикации - 2019)

Публикации

1. Ильченко М.С. Working with the past, re-discovering cities of Central and Eastern Europe: cultural urbanism and new representations of modernist urban areas Eurasian Geography and Economics (год публикации - 2020)
10.1080/15387216.2020.1785907

2. Антонова Н.Л., Гурарий А.Д., Высоцкая Я.С. Short-Term Student Mobility: Motivation, Expectation and Barriers New Educational Review, 59, pp. 129-137 (год публикации - 2020)
10.15804/tner.2020.59.1.10

3. Антонова Н.Л., Сущенко А.Д., Попова Н.Г. «Мягкая сила» высшего образования как фактор мирового лидерства Образование и наука, 22(1), pp. 31-58 (год публикации - 2020)
10.17853/1994-5639-2020-1-31-58

4. Антонова Н.Л., Сущенко А.Д. Академическая репутация университета как фактор лидерства на глобальном образовательном рынке Высшее образование в России, 29(6), pp. 144-152 (год публикации - 2020)
10.31992/0869-3617-2020-6-144-152

5. Вагнер П. Макс Вебер и модерн XXI века Социологическое обозрение, 18(4), pp. 212-230 (год публикации - 2019)
10.17323/1728-192x-2019-4-212-230

6. Лозовская К.Б., Меньшиков А.С., Пургина Е.С. “Horizon of the Future”: Realities and Aspirations of Top-Ranking BRICS Universities (Analysis of Mission Statements) Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология, 55, pp. 163-174 (год публикации - 2020)
10.17223/1998863X/55/17

7. Пургина Е.С. Imagined geography of Russia in Western travelogues: Conceptualizing space through history Social Science Information, 59(2), pp. 264–287 (год публикации - 2020)
10.1177/0539018420921991

8. Хомяков М.Б., Вагнер П. Editorial Social Science Information, Volume 59, Issue 2, 1 June 2020, Pages 219-220 (год публикации - 2020)
10.1177/0539018420927842

9. Хомяков М.Б. Imaginaries of Russian modernity: An introduction Social Science Information, 59(2), pp. 221-224 (год публикации - 2020)
10.1177/0539018420929801

10. Хомяков М.Б. Russia: Colonial, anticolonial, postcolonial Empire? Social Science Information, 59(2), pp. 225-263 (год публикации - 2020)
10.1177/0539018420929804

11. Вагнер П. COVID-19, HIV/AIDS, and the “Spanish flu”: historical moments and social transformations Thesis Eleven: critical theory and historical sociology, Online Special: Living and Thinking Crisis (год публикации - 2020)

12. Вагнер П. The 'South' as a moving target: Europe's debt towards the former colonies The Politics of Debt and Europe’s Relations with the ‘South’. Ed. S. Nygard. Edinburgh University Press., pp. 163-185 (год публикации - 2020)

13. Вагнер П. Das Haus der Freiheit und die fossilen Brennstoffe. Notizen für eine Sozialgeschichte von Fortschritt und Nachhaltigkeit Imaginationen von Nachhaltigkeit Katastrophe. Krise. Normalisierung. Eds. F. Adloff, B. Fladvad et al. Campus Verlag., pp. 71-90. (год публикации - 2020)

14. Антонова Н.Л. Потенциальная образовательная мобильность студентов-гуманитариев: новые вызовы в условиях интернационализации образования Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки, 20(3), pp. 91-96. (год публикации - 2020)
10.14529/ssh200313

15. Антонова Н.Л. Магистратура как институциональное образование: социологическое образование в России и Индии Социодинамика, 4, pp.35-42. (год публикации - 2020)
10.25136/2409-7144.2020.4.31106

16. Антонова Н.Л., Лозовская К.Б. Интернационализация образования: международные стипендиальные программы как инструмент академической мобильности студентов Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения, 4(3), pp. 253-258 (год публикации - 2020)
10.35634/2587-9030-2020-4-3-253-258

17. Хафизова В.Р. Журналистское образование в странах БРИКС в эпоху глобализации Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения, 4(3), pp. 274-280. (год публикации - 2020)
10.35634/2587-9030-2020-4-3-274-280

18. Хафизова В.Р. Особенности онлайн-образования в высокорейтинговых университетах стран БРИКС Теория и практика общественного развития, 3, pp. 274-280. (год публикации - 2020)

19. Муратшина К.Г. Китай и Индия в начале XXI в.: между соперничеством и сотрудничеством Известия Алтайского государственного университета, 3(113), pp. 84-89. (год публикации - 2020)
10.14258/izvasu(2020)3-13

20. Муратшина К.Г. Группа БРИКС во внешней политике Китая в начале XXI в. Вестник Омского университета. Серия: Исторические науки, 2(26), pp. 94-106. (год публикации - 2020)
10.24147/2312-1300.2020.7(2).94-106

21. Муратшина К.Г. Китай – ЮАР: равноправное партнерство или зеркало неоколониальных тенденций политики КНР в Африке? Глобалистика: Глобальные проблемы и будущее человечества. Сб. статей Международного научного конгресса «Глобалистика-2020», 8–22 мая и 20–24 октября 2020 г. / под ред. И.В. Ильина. М.: МООСИПНН Г.Д. Кондратьева, 2020., pp. 169-179. (год публикации - 2020)

22. Муратшина К.Г., Андал А.Г. China’s Infrastructural Expansion in Southeast Asia Proceedings of Topical Issues in International Political Geography. Eds. R. Bolgov, V. Atnashev, et al. Springer International Publishing. Berlin. (год публикации - 2020)
10.1007/978-3-030-58263-0_26

23. Муратшина К.Г. Группа БРИКС как актор мировой политики Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения (год публикации - 2020)

24. Кокин Д.И., Лозовская К.Б., Пургина Е.С. Ориентиры развития образовательных систем в странах БРИКС: самопонимание и самопрезентация китайских и российских университетов Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения (год публикации - 2020)

25. Антонова Н.Л. Международная академическая мобильность: ориентации и установки студентов Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов: Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса (Тюмень, 14-16 октября 2020 г.) / Отв. ред. В.А. Мансуров; ред. Е.Ю. Иванова. – Москва: РОС; ФНИСЦ РАН, 2020., С. 656-661 (год публикации - 2020)
10.19181/kongress.2020.80

26. Хафизова В.Р. Особенности онлайн-образования в высокорейтинговых университетах стран БРИКС Цифровое общество - новый формат социальной реальности: структуры, процессы и тенденции развития. Материалы Всероссийской научной конференции XIV Ковалевские чтения 12-14 ноября 2020 года. Отв.ред. Н.Г. Скворцов, Ю.В. Асочаков. СПб. Скифия-принт, 2020., С. 232-233 (год публикации - 2020)